Avaliações em larga escala na América Latina: problematizando a qualidade da educação escolar
O objetivo deste artigo é caracterizar as avaliações em larga escala presentes na América Latina, das quais o Brasil é participante, problematizando a noção de qualidade que elas imprimem para a educação escolar. Trata-se de um estudo documental que tomou por base as informações disponíveis no site...
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| Publicado en: | Educar em Revista |
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| Autores principales: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Paraná
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620071 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620071/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620071/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620071/155080620071.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620071/movil |
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