A arte de viver e de contar histórias: experiências de professoras na Educação Básica
Este artigo objetiva analisar as percepções de professoras contadoras de histórias acerca da mediação de leitura por meio da arte de contar histórias. É uma pesquisa qualitativa aplicada, realizada por meio de entrevista episódica, junto a cinco professoras que atuam na Rede de Ensino Municipal de C...
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| 出版年: | Educar em Revista |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal do Paraná
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620024 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620024/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620024/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620024/155080620024.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620024/movil |
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