A base nacional comum curricular: um olhar para o ensino de história nos anos iniciais
O presente artigo intenciona refletir sobre como se manifesta a concepção didática para o ensino de História no início da escolarização. Esta reflexão toma como referência os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), para então investigar como a Base Nacional Comum Curricular-História (2017), no que...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Educar em Revista |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Federal do Paraná
2024
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620019 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620019/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620019/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620019/155080620019.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620019/movil |
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