Reflexões sobre as orientações da Unesco para a oferta da educação em prisões
A partir de pesquisa bibliográfica e documental, tendo como suporte teórico-metodológico o materialismo histórico e dialético, este texto teve por objetivo desvelar os limites e as possibilidades das orientações da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) para a...
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| Publicado no: | Educar em Revista |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Paraná
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155080620016 https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620016/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620016/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620016/155080620016.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155080620016/movil |
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