A pós-graduação para os professores da educação básica: um estudo a partir dos planos estaduais de educação
O artigo trata da pós-graduação como política de formação docente para educação básica. O objetivo é avaliar a extensão e a orientação que tal política alcança nos planos subnacionais de educação. A coleta de dados se deu, predominantemente, junto aos planos de educação dos 26 estados e do Distrito...
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| Publicat a: | Educar em Revista |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Paraná
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155066887014 |
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