Quando o currículo se torna passarela para a diferença
Viver de múltiplas formas (n)o currículo é o tema principal deste trabalho. A partir de quatro cenas narrativas sobre desfiles de moda realizados por alunos do ensino médio numa escola pública do Recife, tecemos as linhas principais do texto buscando recompor a forma como aquelas ações coletivas hab...
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| Publicat a: | Educar em Revista |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Paraná
2020
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155063059059 https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059059/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059059/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059059/155063059059.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059059/movil |
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