Narrativas dos professores nas redes: o percurso dos professores da Educação Básica
A cultura digital favorece a comunicação e a integração de diferentes contextos, promovendo transformações na relação da sociedade com as tecnologias digitais. O objetivo deste artigo foi analisar o percurso realizado por professores da rede pública da Educação Básica, na construção das narrativas d...
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| Publicado no: | Educar em Revista |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Paraná
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155063059019 https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059019/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059019/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059019/155063059019.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155063059019/movil |
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