Saberes e profissionalidade de egressos do curso de Pedagogia das Águas: a formação inicial em foco
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve por objetivo investigar como egressos do curso de Pedagogia constroem sua profissionalidade docente, no contexto de educação rural ribeirinha amazônica. O estudo insere-se no entrecruzamento das temáticas de formação docente, profiss...
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| Publicado no: | Educar em Revista |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Paraná
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155062213010 https://www.redalyc.org/journal/1550/155062213010/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155062213010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155062213010/155062213010.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155062213010/movil |
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