La nueva institucionalidad subnacional de educación pública chilena y los desafíos de gestión para el sistema escolar
Se analiza la crisis institucional de la educación pública chilena desde la perspectiva de su génesis más inmediata, la reforma educativa de 1981 y su impacto en los principales indicadores de eficiencia interna y externa de la educación pública que la han llevado a un sitial muy complejo, denunciad...
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| Publicado en: | Educar em Revista |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Federal do Paraná
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155058943003 https://www.redalyc.org/journal/1550/155058943003/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058943003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155058943003/155058943003.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155058943003/movil |
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