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A pesquisa-intervenção na formação continuada de professores e o dispositivo de análise das práticas professionais, de orientação psicanalítica: revisitando algumas questões e considerações

O objetivo do artigo é o de revisitar algumas questões e considerações de ordem teórico-metodológicas sobre a pesquisa-intervenção na formação continuada de professores, que utiliza o dispositivo de escuta e análise das práticas pro¿ssionais, de orientação psicanalítica, con¿gurando um méto...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Educar em Revista
Autors principals: Sandra Francesca Conte de Almeida, Rosana Márcia Rolando Aguiar
Format: Artigo
Idioma:Português
Publicat: Universidade Federal do Paraná 2017
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155050694007
https://www.redalyc.org/journal/1550/155050694007/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155050694007/html/
https://www.redalyc.org/journal/1550/155050694007/155050694007.epub
https://www.redalyc.org/journal/1550/155050694007/movil
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