As possibilidades investigativas da aprendizagem histórica de jovens estudantes a partir das histórias em quadrinhos
O objetivo deste estudo é investigar como a verdade histórica e a intersubjetividade organizam a forma como os jovens tomam o conhecimento para si. A investigação é estruturada nas relações entre a cultura jovem, as histórias em quadrinhos e a cultura histórica de uma sociedade. (RÜSEN, 2009). Anali...
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| Publicat a: | Educar em Revista |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal do Paraná
2016
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155046191004 https://www.redalyc.org/journal/1550/155046191004/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155046191004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1550/155046191004/155046191004.epub https://www.redalyc.org/journal/1550/155046191004/movil |
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