Juventudes, moratória social e gênero: flutuações identitárias e(m) histórias narradas
O artigo desdobra-se de uma pesquisa inscrita nos campos dos estudos de gênero e culturais em articulação com o pós-estruturalismo foucaultiano, que focalizou a relação entre juventudes e processos de escolarização. O trabalho de campo incluiu entrevistas narrativas realizadas com 19 jovens, observa...
Na minha lista:
| 發表在: | Educar em Revista |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade Federal do Paraná
2014
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155031131007 |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|