Formação de professores em instituições públicas de ensino superior no Brasil: diversidade de problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão
Este artigo apresenta problemas, impasses, dilemas e pontos de tensão atuais na formação de professores para a Educação Básica em instituições públicas brasileiras. Os dados da pesquisa documental exploratória advêm de levantamento de teses registradas no Banco de Teses da Coordenação de Aperfeiçoam...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Educar em Revista |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Paraná
2013
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155029382002 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|