Theodor Adorno e Hannah Arendt: confluências no campo da filosofia da educação
O objetivo deste artigo consiste em analisar a confluência entre o pensamento dos filósofos Theodor Adorno e Hannah Arendt na crítica ao totalitarismo e ao fascismo no período pós-Segunda Guerra Mundial. Procurando aproximar a obra de ambos, serão explicitados em especial os aspectos mais relevantes...
Sparad:
| I publikationen: | Educar em Revista |
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| Huvudupphov: | |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Português |
| Utgiven: |
Universidade Federal do Paraná
2013
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155028215016 |
| Taggar: |
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