Đang tải...

Can children's spelling of schwa vowels in stems be improved?

Children in the early grades of primary school do not seem to have much awareness of morphemes. In this study, a priming paradigm was used to try to detect early signs of morphological representation of stems through a spelling task presented to Portuguese children (N= 396; age range 6 to 9 years)....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Educar em Revista
Những tác giả chính: João Rosa, Terezinha Nunes
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: Universidade Federal do Paraná 2010
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155018477008
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!