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Pedagogia: identidade e formação. O trabalho pedagógico nos Processos Educativos Não-Escolares

O texto procura caracterizar a dimensão pedagógica dos processos educativos não-escolares, a partir da compreeensão teórico-metodológica do trabalho como princípio educativo. Evidencia o papel epistemológico da Pedagogia enquanto ciência aplicada da e para a prática educativa, que estuda as diversas...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Educar em Revista
Hlavní autor: Ricardo Antunes de Sá
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Federal do Paraná 2000
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155018222012
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