Práticas de regulação das aprendizagens de estagiários do 1º ciclo do ensino básico de Portugal
O estudo sobre as práticas de regulação das aprendizagens de estagiários do 1º ciclo do ensino básico permitiu-nos concluir que, resultante da prática da avaliação formativa contínua, a regulação incide, sobretudo, nas dificuldades de aprendizagem dos alunos. Utilizam estratégias de regulação corret...
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| Publicado en: | Educar em Revista |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Paraná
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155015821013 |
| Etiquetas: |
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