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O computador como proposta para superar dificuldades de aprendizagem: estratégia ou mito?
O objetivo deste estudo foi investigar as concepções de dificuldades de aprendizagem de sujeitos envolvidos em programas que utilizam o computador, buscando identificar as expectativas que depositam no recurso tecnológico para a superação do problema. Investigaram-se três programas, num total de doz...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Educar em Revista |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Federal do Paraná
2008
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155014216014 |
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