O tempo vivido pelo alfabetizando adulto nas aulas de matemática
As análises deste trabalho enfocam os modos pelos quais o alfabetizando adulto vive o seu tempo nas aulas de Matemática, possibilitando compreender como se presentifica, mediante a manifestação do seu modo de ser com o outro, no mundo, e com a Matemática. Permitem ainda, investigar como o alfabetiza...
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| Publicado en: | Educar em Revista |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal do Paraná
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013364013 |
| Etiquetas: |
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