Pedagogia e complexidade: diálogos preliminares
O artigo tem a intenção de apresentar argumentações fundamentadas em estudos de pesquisadores que têm procurado identificar a Pedagogia como uma das áreas das ciências do homem que estuda e produz conhecimento científico sobre o fenômeno educativo. Em um primeiro momento apresenta, sucintamente, os...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Educar em Revista |
|---|---|
| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal do Paraná
2008
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013363006 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|