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Fundamentos epistemo-metodológicos da educação ambiental
As relações sociedade-natureza são contextualizadas a partir das analogias orgânica e mecânica ao foco de uma epistemologia ambiental, frente à crise civilizatória no mundo ocidental; nessa linha, o paradigma da complexidade fundamenta a superação das ambigüidades do desenvolvimento sustentável em p...
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| 發表在: | Educar em Revista |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Português |
| 出版: |
Universidade Federal do Paraná
2006
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=155013354003 |
| 標簽: |
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