Prácticum reflexivo: estrategias formativas innovadoras en Cantabria, Coimbra y Padua

Presentamos una investigación sobre el practicum de magisterio en la Universidad de Cantabria, de Padua y el Instituto Politécnico de Coimbra. Este artículo se focaliza en las estrategias formativas de carácter reflexivo desplegadas en estas tres instituciones, analizando pormenorizadamente la puest...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Praxis Educativa (Arg)
Autores principales:	Ángela Saiz Linares, Noelia Ceballos López
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional de La Pampa 2025
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153180877009 https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877009/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877009/153180877009.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153180877009/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2025-290109
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