Menstruales tautologías (est)ético-políticas
En el presente artículo, se comparten las incertidumbres, curiosidades y promiscuidades disciplinares desde las que se desarrolla la metodolo(R)gía de la investigación doctoral que estoy realizando acerca de las visualidades y experiencias sensibles del ciclo menstrual en escuelas secundarias. El en...
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| Publicado no: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175977013 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977013/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977013/153175977013.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977013/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270313 |
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