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Gabriela Mistral y su praxis educativa sociohistórica

El siguiente artículo tiene como propósito establecer que la propuesta educativa que Gabriela Mistral planteó, por medio de diversos poemas y prosas, hay que comenzar a entenderla como praxis, ya que muchos de los planteamientos que ella hizo, al analizarlos en conjunto, permiten proponer una pedago...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Praxis Educativa (Arg)
Hauptverfasser: Jesús Lara Coronado, Santiago Rodríguez Ponce
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad Nacional de La Pampa 2023
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175977005
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977005/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977005/html/
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977005/153175977005.epub
https://www.redalyc.org/journal/1531/153175977005/movil
https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270305
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