Procesos y momentos de la investigación en los posgrados en educación
Los posgrados en educación que ofrecen las Instituciones de Educación Superior (IES) en México, aún los orientados hacia la investigación, enfrentan el problema de una baja eficiencia terminal, en términos de indicadores se traduce en el bajo número de graduados; problema que es producto del entrecr...
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| Publicado en: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Pampa
2022
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170950013 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950013/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950013/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950013/153170950013.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170950013/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2022-260213 |
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