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Trabajo infanto/ juvenil y aprendizaje escolar: relaciones complicadas

El propósito del presente trabajo es compartir algunas aproximaciones sobre el agenciamiento que los niñ@s y jóvenes hacen del trabajo y la escuela. L@s protagonistas de la investigación son niñ@s y jóvenes escolarizad@s, que tratan de llevar adelante -con numerosas dificultades- dos actividades: el...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Praxis Educativa (Arg)
Main Authors: María Inés BARILÁ, Teresa IURI
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional de La Pampa 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153122414005
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