Projeto educativo para competências em informação: bases teóricas para a pesquisa-ação em uma biblioteca multinível
Do treinamento à educação de usuários, muito se têm feito para tornar a biblioteca um espaço de a prendiza gem nas últimas décadas, mas faltam demonstrações teóricas na literatura científica para apresentar qual a relevância da gestão de projetos educativos aliada a uma filosofia o...
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| Publicado no: | Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14753783010 https://www.redalyc.org/journal/147/14753783010/ https://www.redalyc.org/journal/147/14753783010/html/ https://www.redalyc.org/journal/147/14753783010/14753783010.epub https://www.redalyc.org/journal/147/14753783010/movil |
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