Biblioteca Rio-Grandense: um estudo de caso sob o viés da educação patrimonial
Buscou-se investigar a importância da educação patrimonial no processo de reconhecimento da biblioteca enquanto instituição patrimoniale as possibilidades de atuação do profissional bibliotecário neste contexto. O estudo de caso teve como objeto de análise a...
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| Publicat a: | Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2017
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14748878002 https://www.redalyc.org/journal/147/14748878002/ https://www.redalyc.org/journal/147/14748878002/html/ https://www.redalyc.org/journal/147/14748878002/14748878002.epub https://www.redalyc.org/journal/147/14748878002/movil |
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