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A prática pedagógica no ensino de biblioteconomia: interação e colaboração no contexto da web 2.0

Apresenta breves considerações sobre a inserção das tecnologias de informação e comunicação no trabalho docente do ensino de Biblioteconomia no Brasil e aborda a prática pedagógica na área a partir dos suportes tecnológicos com ênfase no uso de recursos da web 2.0 para apoio ao processo de ensino e...

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação
Autor Principal: Ronaldo Ferreira Araújo
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado: Universidade Federal de Santa Catarina 2013
Assuntos:
Acceso en liña:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14726166008
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