La relación nación-provincias y la educación primaria en Argentina (1905-1978)
Este artículo se propone contribuir a una discusión que permita una mayor comprensión de los avances y repliegues de la relación nación-provincias en materia de educación primaria a lo largo del período que transcurre entre la sanción de la Ley Láinez en 1905 y la transferencia de las escuelas nacio...
保存先:
| 出版年: | Ciencia, Docencia y Tecnología |
|---|---|
| 第一著者: | |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2021
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14569031002 https://www.redalyc.org/journal/145/14569031002/ https://www.redalyc.org/journal/145/14569031002/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14569031002/14569031002.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14569031002/movil https://doi.org/10.33255/3263/998 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|