La construcción de habilidades digitales estudiantiles en torno al Programa Conectar Igualdad
Los procesos de formación y adquisición de habilidades digitales han despertado gran interés en tanto factor decisivo para superar las brechas digitales. Sin embargo, los estudios evaluativos suelen partir de una definición sustancialista y ahistórica de las habilidades digitales sin cuestionar cuál...
Gardado en:
| Publicado en: | Ciencia, Docencia y Tecnología |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Entre Ríos
2020
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14563165007 https://www.redalyc.org/journal/145/14563165007/ https://www.redalyc.org/journal/145/14563165007/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14563165007/14563165007.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14563165007/movil https://doi.org/10.33255/3160/581 |
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