Incorporación laboral de egresadas(os) de posgrado desde la segregación de género. El caso de la Universidad de Guadalajara

Este trabajo analiza la incorporación laboral de egresadas y egresados de los posgrados de la Universidad de Guadalajara considerando cuatro aspectos: 1) características del empleo, 2) percepción sobre el empleo, 3) valoración sobre la pertinencia del posgrado y 4) desarrollo de actividades académic...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Auteurs principaux:	Iván Alejandro Salas Durazo, María Luisa García Bátiz
Format:	Artigo
Langue:	Espanhol
Publié:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2023
Sujets:	Educación
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14076813004 https://www.redalyc.org/journal/140/14076813004/ https://www.redalyc.org/journal/140/14076813004/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14076813004/14076813004.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14076813004/movil
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