Efectos de una propuesta para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de educación secundaria
El objetivo del presente trabajo consiste en evaluar los efectos de una propuesta para mejorar la comprensión de textos. La intervención se desarrolló en el marco de la asignatura Construcción de ciudadanía, con alumnos que asistían al primer año de una escuela secundaria argentina. Se trata de un e...
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| 出版年: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| 主要な著者: | , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14069006011 https://www.redalyc.org/journal/140/14069006011/ https://www.redalyc.org/journal/140/14069006011/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14069006011/14069006011.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14069006011/movil |
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