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Vocabulario receptivo en niños de preescolar: lectura de cuentos y niveles económicos

Esta investigación analiza el desarrollo de vocabulario que presentan niños y niñas de preescolar y su relación con el nivel económico de las familias y la lectura de cuentos en el hogar. Es un estudio cuantitativo no experimental en el que se evaluó el vocabulario receptivo de 142 preescolares de e...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Mexicana de Investigación Educativa
Autors principals: Francisca Cáceres Zúñiga, María Pomés Correa, Maribel Granada Azcárraga
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2020
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14065614010
https://www.redalyc.org/journal/140/14065614010/
https://www.redalyc.org/journal/140/14065614010/html/
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