La educación intercultural bilingüe y sus desafíos para población guaraní de Salta y Misiones (Argentina)

Este trabajo describe el desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en las provincias de Salta y Misiones (Argentina); ambas poseen población guaraní y presentan contextos de heterodoxia lingüística y cultural. El propósito es identificar puntos de encuentro y divergencias sobre la prop...

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Vydáno v:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Hlavní autoři:	Yamila Irupé Nuñez, Ana Victoria Casimiro Córdoba
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2020
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14064761009 https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/14064761009.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14064761009/movil
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