La formación para el trabajo como espacio de subjetivación: La incidencia de dos estrategias de vinculación
En el marco de la problemática de la formación para el trabajo, este artículo analiza la incidencia de los programas de capacitación en las trayectorias educativas y laborales de jóvenes en situación de vulnerabilidad. Parte de una perspectiva cualitativa enfocada en el rescate de la experiencia. Se...
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| Gepubliceerd in: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2019
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| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14062838002 |
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