Expectativas educacionales de estudiantes que concurren a escuelas de “segunda oportunidad”. La experiencia chilena
El propósito de este artículo es analizar las percepciones de jóvenes que abandonaron la escuela tradicional e ingresaron a instituciones de “segunda oportunidad” sobre sus expectativas de escolarización. El trabajo, de carácter descriptivo y cualitativo, indaga en las experiencias de los estudiante...
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| Gepubliceerd in: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2018
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