Grupo virtual de escritura académica. Una e-innovación para impulsar la publicación científica
Este artículo presenta como estudio de caso a un grupo virtual de escritura académica para el desarrollo de artículos científicos. Este grupo estuvo integrado por alumnos de programas de posgrado en Educación y una editora profesional, en una universidad privada en México. Los resultados, obtenidos...
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| Publicado no: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14054854009 https://www.redalyc.org/journal/140/14054854009/ https://www.redalyc.org/journal/140/14054854009/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14054854009/14054854009.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14054854009/movil |
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