ESCUELA SECUNDARIA COMO FORMACIÓN PERSONAL PARA LA VIDA ULTERIOR: DIGNIDAD, ÉXITO Y CIUDADANÍA. Un análisis comparativo de significaciones juveniles situadas en condiciones disímiles de vida y escolaridad

Este artículo aborda, desde un diseño de investigación comparativo y situado en disímiles condiciones de vida y escolaridad, algunos sentidos que jóvenes de la ciudad de Córdoba, Argentina, construyen sobre la escuela secundaria. En ambas poblaciones juveniles, la escuela secundaria adquiere una imp...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista Mexicana de Investigación Educativa
Yazar: FLORENCIA D’ALOISIO
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2015
Konular:
Educación
jóvenes
Argentina
expectativas
Educación secundaria
factores socioeconómicos
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14042022006
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