EXPERIENCIA Y FORMACIÓN. Biografización, biograficidad y heterobiografía
El presente artículo analiza las herramientas conceptuales de la investigación biográfica. El objetivo es aclarar los niveles de aproximación a la experiencia y su papel en la formación. En un primer momento, aporta algunos elementos para responder a un doble cuestionamiento: ¿cómo se construye la e...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2014
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14031461003 |
| Tagy: |
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