ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN INFERENCIAL EN INGLÉS L2 Y SU IMPACTO EN ESPAÑOL L1. Implicaciones teóricas y pedagógicas para la lectura en las disciplinas

La realización de inferencias retóricas en textos académicos ha sido poco estudiada, al igual que la posibilidad de transferir estrategias de comprensión inferencial de una segunda lengua (l2) a la materna (l1). En este trabajo se da cuenta de un experimento que consistió en preparar e impartir un d...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Hoofdauteurs:	MOISÉS DAMIÁN PERALES ESCUDERO, MARÍA DEL ROSARIO REYES CRUZ
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2014
Onderwerpen:	Educación
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14030110011
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!