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NIÑOS INMIGRANTES EN ARGENTINA. NACIONALISMO ESCOLAR, DERECHOS EDUCATIVOS Y EXPERIENCIAS DE ALTERIDAD

En este trabajo abordamos los sentidos del nacionalismo en las escuelas argentinas y la forma en que desde el mismo se construyen representaciones sobre los niños migrantes provenientes de Bolivia. Junto con referencias generales al sistema educativo, consideramos situaciones cotidianas de escolarid...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Mexicana de Investigación Educativa
1. autor: Gabriela Novaro
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2012
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14023105007
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