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Tecnologías de información: inclusión en la educación basada en lo digital

Este trabajo realiza un análisis interpretativo de las tecnologías de información (TI) y su participación como agente de cambio social en el proceso educativo. Se analiza la necesidad de reintegrar a la sociedad y su aparato tecnológico a nuevas formas de participación ciudadana en la educación. Nue...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Mexicana de Investigación Educativa
Autors principals: Jesús Alberto Andradem Castro, María Susana Campo-Redondo
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2008
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003610
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