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Sonidos del silencio, voces silenciadas: niños indígenas y migrantes en escuelas de Buenos Aires

En este trabajo exponemos algunas reflexiones a partir del desarrollo de una investigación en curso con niños indígenas y migrantes en contextos educativos. Enfatizamos en las formas de abordar los estilos comunicativos que despliegan en la escuela; consideramos la posibilidad (no excluyente) de vin...

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Revista Mexicana de Investigación Educativa
Autors principals: Laureano Borton, María Laura Diez, Gabriela Novaro, Ana Carolina Hecht
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2008
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003608
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