Educación, civismo y catecismos políticos: Oaxaca, segunda mitad del siglo XIX
El México decimonónico se caracterizó por repetidos y violentos conflictos y por profundos cambios culturales. La "nación" y el "ciudadano" fueron los conceptos que tomaron cuerpo en ese periodo, y la educación -especialmente la cívica- se consideró uno de los medios más importantes para su material...
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| Published in: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003411 |
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