Estudiantes de secundaria. Sus apropiaciones de recursos culturales para recrear su condición como jóvenes en la escuela
En este trabajo analizo las maneras en que estudiantes (mujeres y hombres) de unasecundaria se apropiaban de recursos culturales (materiales y simbólicos) del contexto escolar, o importados de otros espacios, para expresar y recrear su condición como jóvenes. Por ejemplo, a través de sus juegos en e...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
|---|---|
| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2006
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14002905 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|