A rima na escola, o verso na história
Este artigo aborda os estudos de uma pesquisa e intervenção realizada em uma sala de aula com alunos da 7ª série de uma escola pública de São Paulo. Estes jovens, amantes do ritmo e da poesia, são descendentes de famílias afro-brasileiras e indígenas Pankararu, oriundas do sertão de Pernambuco, que...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Vínculo - Revista do NESME |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Publié: |
Núcleo de Estudos em Saúde Mental e Psicanálise das Configurações Vinculares
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=139421589003 |
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