El mercado como actor clave en la profesionalización de los educadores sociales
Este texto profundiza en el modelo propuesto por Sáez para estudiar los procesos de profesionalización de los educadores sociales en España. Si bien ya en otros momentos (Sáez, 2003, 2004, 2005) se hace referencia general al modelo dialéctico basado en los actores (universidad, mercado, estado, los...
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| Publicat a: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2004
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135015179008 |
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