A Pedagogia Social na revalorização do estatuto antropológico do sujeito
O reconhecimento do estatuto e da figura antropológica do sujeito no quadro da contemporaneidade justifica que a Pedagogia Social ¿ saber matricial da Educação Social ¿ seja interpelada a partir de uma filosofia da educação e de um ética. Procurando fundamentar esta posição, propomo-nos revisitar al...
Guardat en:
| Publicat a: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2003
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135015168009 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|