La Educación Social como práctica mediadora en las relaciones escuela-comunidad local
La Educación Social, en su dimensión mediadora, puede facilitar los procesos educativos en las escuelas así como la articulación de las relaciones entre ellas y las comunidades locales en las que se integran. Desde esta convicción, analizamos el papel de las instituciones escolares y de las administ...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135012674004 |
| Tags: |
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